A mellor sopa do mundo

Seguimos empregando o conto como punto de  inicio para as nosas actividades.

Nesta ocasión, a partir de "A mellor sopa do mundo" ademais de traballar valores, o inverno e introducir o noso próximo proxecto sobre os bosques, realizamos unha sesión de lóxico matemática.

Para isto, recreamos a recollida de alimentos e clasificámolos en función da cantidade,  se collemos un botámolo na sopa, se collemos dous na caixa para o postre. Tamén xogamos con regletas, policubos e fichas translúcidas para ir afianzando números e cantidades. 

Un xeito vivencial e manipulativo de aprender matemáticas.

Avea Moura

Seguindo co proxecto de I+D+i impulsado polo CSIC, dende o noso cole, imos colaborar na recuperación dun cereal milenario que naceu en Galicia.

A avea moura galega destaca pola súa resistencia, polos seus beneficios para a saúde e polo seu potencial na creación de produtos innovadores, vencellados á alta cociña, panadería e cosmética.

Plantámola na aula para poder observar de preto o seu crecemento e darlle os coidados necesarios e tamén na horta do cole e quen sabe se, unha vez medre, teremos algunha sorpresa.

O nome

Seguimos xogando co noso nome!

Introducimos unha rutina diaria na que traballamos a conciencia fonolóxica. O encargado ou encargada abre o caixón do moble das letras coa súa inicial e saca obxectos que soan igual, fixámonos moi ben no articulema para colocar a boca ao pronunciar e dicimos o que atopamos.

Encántanos descubrir que hai dentro.

 

 

Regletas

Iniciámonos no uso de regletas manipulando libremente, clasificándoas segundo a cor, ordeándoas por tamaño e asociándoas xa aos números que coñecemos.

 

 

Deportes olímpicos

Continuamos mergullándonos no PDI de centro!

Creamos co tangram varias figuras de deportistas e decorámolas coas cores dos aros olímpicos. 

Canto aprendemos con este proxecto: deportes, formas, cores, orientación espacial...

 

Neve

 Comezamos o ano co lendo o conto "O ladrón de neve" que nos motivou para facer un montón de cousiñas:

-Coñecer vocabulario relacionado co inverno e as características desta estación.

-Iniciarnos no manexo de tesoiras recortarndo anacos de papel para facer copos.

-Contar copos e clasificalos segundo o seu tamaño

-Estapar as letras da palabra NEVE.